Название: Как я провел лето
Персонажи: Маруи и остальные
Жанр: юмор
Комментарии: 1.
Чебурашке в школе задали сочинение на тему: «Как я провел лето». А Гена с Чебурашкой все лето пили. Гена и говорит: «А ты замени «пили» на «читали», а «водку» на «книжку»!». И Чебурашка написал: «Все лето мы читали. Однажды идем в магазин за новой книжкой, а на встречу Шапокляк – вся такая начитанная-начитанная, и еще полкнижки из кармана торчит».
2. Я знаю, что в Японии пишут сочинения типа «Моя мечта» и «Моя мама», да еще и в младшей школе, но, в общем-то, и ладно.
читать дальшеПро страх чистого лица Маруи и раньше слышал, но не особенно верил, и вот теперь испытывал его на себе. А все потому, что в школе задали дурацкое сочинение «Как я провел лето». Чтобы сбежать от него Маруи сделал математику, геометрию, английский, выучил три параграфа из учебника истории, два параграфа по литературе и сделал пять скетчей по рисованию (задано было только два, но на Маруи снизошло вдохновение).
И все же, как ни отлынивай, а от сочинения никуда было не деться. И вот уже третий час Маруи сидел над бумагой, покусывал карандаш и задумчиво смотрел в окно.
В принципе, лето он провел хорошо. Одни только Национальные чего стоили – но учитель строго настрого запретил писать про теннис (дело в том, что последние три года все игроки теннисной команды писали исключительно про соревнования, и учитель решил, что для развития фантазии и языковых навыков нужно направить мысли учеников в другое русло). Словом, про теннис писать было нельзя, и Маруи отчаянно не знал, что делать.
После недолгих колебаний, Маруи набрал номер Джакала.
- Сочинение? Да, пишу. Мы с родителями праздновали мамин день рождения, об этом вот. Ну и как дядя приезжал, весело было.
Маруи вздохнул и повесил трубку. Джакал не помог ни чем – кроме одного, теперь Маруи еще больше уверился в том, что у иностранцев жизнь куда веселее, чем у обычного среднестатистического японского школьника.
И в этот момент его настигло озарение. В памяти всплыл рассказ Джакала про национальные песни его далекой родины, и решение проблемы пришло само собой.
***
Учитель был так доволен, что даже попросил Маруи зачитать его сочинение вслух.
«Все лето мы пели. Сначала в тренировочном лагере, где пели с утра до вечера, иногда прерываясь на сон и еду. Было, конечно, тяжело, но результат того стоил и мы все знали, ради чего стараемся. А потом были соревнования, мы с Джакалом пели дуэтом, было здорово. Мне нравится петь с Джакалом, когда мы вместе, я чувствую, как будто целая вселенная нам подпевает. Это как в том аниме про космические войны, только круче, потому что взаправду. У нас хорошая команда, о том, как мы поем можно было бы слагать легенды. Все мои товарищи разные, но очень хорошие люди. Например, Ягю и Нио – они тоже часто поют дуэтом, причем Нио умеет петь так же, как Ягю и, наверное, любой другой член команды. За это его сильно ценят, хотя Кирихара, например, явно недолюбливает. Вот Кирихара, кстати, когда поет, превращается в настоящего демона – какие связки, какая экспрессия! Янаги всегда поет идеально по нотам, иногда мы используем его вместо метронома. Вице-капитан Санада своим мощным голосом может бить стаканы, а капитан Юкимура, несмотря на свою недавнюю травму связок, всегда выбирает себе очень сложные партии.
Это было прекрасное лето, и я надеюсь, что мы и дальше будем петь все вместе»
Классу сочинение тоже понравилось – особенно Джакалу, который сильно покраснел еще даже до упоминания его имени и почему-то закашлялся. И хотя учитель заметил, что можно было бы поменьше использовать слово «петь» но, несомненно, Маруи проделал большую работу и не написал ни слова о теннисе, что заслуживает высокой оценки.
Проблемой оказался лишь учитель музыки – он прослышал о невиданных вокальных способностях Маруи и его друзей и немедленно потребовал всей теннисной команде участвовать в школьном мюзикле.
Юкимура сказал, что они могут согласиться, но только если мюзикл будет о теннисе.
А Маруи обещал команде, что в следующий раз напишет сочинение про рыбалку.